5月6日上午和5月7日上午，曹勇安理事长连线主持召开学校领导班子民主生活会，正式启动学校“以学生为中心”第二阶段的教育思想大讨论活动。

会上，曹勇安理事长总结了“以学生为中心”教育思想大讨论所取得的成绩，说明启动第二阶段教育活动的指导思想，要求树立“大课程观”，从思想观念转变入手，以评估整改为主线，重在加强“三风”（干部作风、老师的教风、师生的学风）建设，关键在完善制度、严肃纪律。召开领导班子民主生活会，要求领导班子成员率先垂范，本着对学校、对事业、对同志、对自己高度负责的态度，从有利于作风改进、有利于班子团结的角度，拿起批评和自我批评的武器，开展积极健康的思想斗争，检身改过、日进日新，坦率真诚、毫不遮掩，开门见山、一针见血，达到查摆问题、明确方向、交流思想、凝聚合力、促进工作、共同提高的目的和效果。

在为期两个半天的生活会上，曹勇安理事长带头开展个人检视剖析，领导班子成员逐一进行检视剖析，相互开展批评与自我批评。在开展自我批评时，大家紧密结合实际，查找存在的突出问题，深刻剖析了原因，提出改进思路和举措；在开展相互批评时，实事求是，坦诚相见，交流思想，起到了相互提醒、凝聚共识、促进团结、加油鼓劲的作用。

在领导班子民主生活会总结和第二阶段教育活动动员讲话中，曹勇安理事长指出：这次民主生活会是检验第一阶段主题教育重要成果的体现，氛围很好，大家思想认识不断深化、查摆剖析深入深刻、开展批评严肃认真，进一步统一了思想、明确了方向、凝聚了力量。在第二阶段主题教育活动，要在深入学习反思基础上，要开好各级民主生活会，按照“扯扯耳朵、红红脸、出出汗”的活动安排部署，要“把问题谈开、把道理谈透、把思想谈通”，要以刮骨疗伤的勇气、坚忍不拔的韧劲，对影响学校“三风”建设问题坚决予以整治，坚持战略思维、系统思维、底线思维，深挖问题根源，制定保障措施，持续完善制度，用制度管好人管好事，进一步把学习贯彻“以学生为中心”教育思想引向深入，加大本科教学工作合格评估整改力度，在解决问题上取得更大成效，加强制度建设，进一步巩固和拓展主题教育成果，确保“以学生为中心”教育活动善始善终、善作善成。