5月27日下午，“三风”建设大家谈第三讲在线举行，校党委书记李敏义作“为人·为学·为师——师德师风漫谈”专题报告，近400位教职工参加学习，张振笋副院长主持学习活动。

李敏义书记从教师职业的特殊性、教师师德的严肃性、教师从教的示范性三个方面，结合自身的感悟和校内外实例阐述了师德师风建设的重要性。

李敏义书记指出：教师职业的特殊性在于育人。立德树人是教育的根本任务，立德树人的关键是教师，育人者必先育己。亲其师，信其道，作为一名教师除了要有渊博的学识和优良的教学技能，还要有健全的人格和高尚的品德。

在谈到教师师德严肃性时，李书记为大家剖析了我省高校开展的教育“微腐败”专项整治行动中被通报的4起教师违纪案件和我校部分干部违纪实例，警示全体老师引以为戒，坚守廉洁自律。

谈及教师从教的示范性，李书记指出：教师作为学生思想的启迪者、文化知识的传播者、成长成才的“引路人”，其言行举止、言传身教都具有示范性。鼓励全体老师要做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师，坚持把“德为人先、学为人师、行为世范”作为境界追求，做好学生的“引路人”，强调这是落实“以学生为中心”办学理念的基本要求。

张振笋副院长在此次学习活动总结中强调，师德师风建设是打造高素质教师队伍的内在要求，是保证教师自觉践行立德树人根本任务的关键。希望全体老师认真领会李书记辅导报告的精神，做到以德立身、以德立学、以德施教、立德树人。

【责任编辑  贺明杰】